1. 提升學生的醫學英語聽力理解能力：
在醫療英語教學中，同傳可以幫助學生更好地理解醫學英語的發音、語調和語速。例如，在國際醫學會議或學術研討會上，同傳譯員能夠實時將發言者的英語內容翻譯成學生熟悉的語言，使學生能夠跟上會議的節奏，理解專業術語和復雜的醫學概念。
2. 增強學生的醫學英語表達能力：
同傳過程中，學生可以學習到專業的醫學英語表達方式和習慣用語。通過模仿同傳譯員的翻譯，學生能夠提高自己的醫學英語表達能力，包括詞匯的選擇、句子的構建和語言的流暢性。
3. 促進醫學知識的傳播和交流：
在國際醫學培訓和合作項目中，同傳能夠確保培訓內容在不同語言間的準確傳達，提升培訓效果。例如，跨國醫療合作項目需要跨越語言和文化障礙，同傳口譯可以幫助醫療團隊間的交流和合作，促進醫療技術和經驗的共享。
4. 培養學生的跨文化交際能力：
同傳涉及到不同文化背景下的語言轉換，學生通過參與同傳活動，可以了解不同國家和地區的醫學文化差異，提高跨文化交際能力。這對于未來從事國際醫療工作的學生來說至關重要。
5. 提高學生的專業素養：
同傳要求譯員具備高度的責任心和專業素養，學生在學習同傳的過程中，也能夠培養自己的職業素養，如對工作的責任感、翻譯的準確性和專業性等。
6. 推動醫學研究的國際化進程：
在國際醫學論文發表和討論環節中，同傳口譯發揮著重要作用，幫助作者和評審者之間的交流和理解。這有助于推動醫學研究的國際化進程，促進全球醫學領域的合作與發展。
